比較筆記

十二年國教、108課綱

2019年台灣新課綱上路,除了改用新課本與調整課程、大學招考方式,減少高中學測科目與納入高中學習歷程項目,鼓勵學生花更多時間多元學習,配合新課綱將於108學年度實施,大學考招也跟著連動,預計111學年度上路。亦即,108學年度入學的高一新生,將是第一批適用新制的學生。
12年國教新課綱被喻為台灣有史以來最大的課程教育改革,是第一次有機會統整從國小、國中到高中教育的12年一貫新課程。
108課綱即將上路,這波教育新浪潮,正在撼動從小學到大學的教育現場,從過去「每所學校都一樣,每個學生都上相同的課」,要改成「每個學校都不一樣,學生可視程度及興趣來選課」,是顛覆家長及第一線教育工作者想像的大革新。

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S  (Science)  - 自然

T  (Technology) - 科技

E  (Engineer)  - 工程

  (Art)   - 藝術

 (Math)  - 數學

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(本圖及文字引用網路新聞)

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 108課綱的9項素養包括:
1. 身心素質與自我精進
2. 系統思考與解決問題
3. 規劃執行與創新應變
4. 符號運用與溝通表達
5. 科技資訊與媒體素養
6. 藝術涵養與美感素養
7. 道德實踐與公民意識
8. 人際關係與團隊合作
9. 多元文化與國際理解

總結12年國教新課綱

五大特色:
特色1〉加強實作 培養解決能力
特色2〉因應潮流 跨領域學習
特色3〉課程彈性 發展
學特色
特色4〉降低必修、增加選修
特色5〉減傳統考科 增非考科學分

(本圖及文字引用網路新聞)